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Consignes du MOOC RAEP
Vincent

Consignes du MOOC RAEP

Les consignes du MOOC RAEP permettent de mieux comprendre comment utiliser l’ensemble des ressources pour construire de manière efficace et individualisée sa RAEP.

Présenter une activité pédagogique dans la RAEP
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Activité pédagogique dans la RAEP

Aux concours internes, le candidat doit présenter une activité pédagogique dans la partie 2 de la RAEP. Ainsi, il doit montrer un exemple précis et pertinent d’une de ses réalisations. Cependant, cet exemple ne doit pas se limiter à montrer comment il construit une séance ni à dire ce qu’il fait avec les élèves. En effet, le jury attend qu’il explique comment il concilie sa vision de l’enseignement avec les attentes du référentiel.

Référentiel enseignant
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Le référentiel enseignant

Enseigner signifie maîtriser les compétences présentes dans le référentiel enseignant. Elles portent sur les connaissances propres à la matière enseignée, mais aussi sur la place de l’enseignant dans l’établissement scolaire en tant que membre de l’équipe éducative. C’est pourquoi les connaître est essentiel.

Finaliser la RAEP
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Finaliser la RAEP

Finaliser la RAEP marque la fin d’un parcours parfois long, difficile et répétitif. C’est donc avec soulagement que la fin de la production écrite du concours interne est accueillie. Cependant il faut faire attention car les dernières étapes sont importantes.

réussir sa RAEP au concours interne
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Réussir sa RAEP

Le candidat doit avoir à l’esprit différents points de repère s’il veut réussir sa RAEP. En effet, la lecture des consignes de l’épreuve et les rapports de jury sont insuffisants. Certes on peut y lire des informations pertinentes mais elles restent incomplètes.

Epreuve de la RAEP
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Epreuve de la RAEP

La RAEP est une épreuve particulière au CAPES interne et au CAPLP interne . En effet, elle montre d’abord la logique de votre parcours professionnel. Celui-ci confirme le chemin suivi vous amenant devant le jury. Par ailleurs, la production montre vos compétences dans le domaine de l’enseignement à travers un exemple de projet pédagogique. Cela illustre votre capacité d’organisation, de réflexion, d’animation mais aussi de recul sur votre travail.

Les questions du jury
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Questions du jury après l’exposé

Après l’exposé du candidat, le jury pose une série de questions scientifique, didactique et pédagogique. Celui-ci porte sur une matière précise et attend du candidat des connaissances mais aussi un savoir-faire. En effet, ces questions abordent trois points : une reprise de l’exposé, une autre matière et enfin l’EMC. Les rapports de jury des différents concours apportent quelques informations complémentaires.

La bibliographie au concours
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La bibliographie au concours

La bibliographie est une liste d’ouvrages et de références à connaître au concours. Ce sont autant de clefs pour entrer dans la maîtrise du thème préparé pour les épreuves des concours externes et internes de l’éducation nationale. Cette liste comporte donc des livres, des articles de revues spécialisées, mais aussi des sites à consulter. Elle vous donne donc les repères afin que vous puissiez avoir les connaissances nécessaires.

Or la biblio est aussi le point d’arrivée. En effet elle représente ce que vous êtes capable de donner comme référence universitaire de ce que vous dites. C’est ce que l’on attend des candidats dans certaines épreuves écrites et orales. Ainsi, la bibliographie est également une production que le candidat doit savoir réaliser. C’est le cas notamment dans l’épreuve de leçon au CAPES externe d’histoire-géographie.

Construire un corpus de documents
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Construire un corpus de documents

Être capable de construire un corpus de documents est une compétence clef dans l’élaboration des cours. En effet, les documents mettent les élèves en activité afin de construire un savoir. Cette compétence est attendue au concours car permet de vérifier la manière dont le candidat transpose didactiquement le savoir scientifique.

Le parcours professionnel
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Le parcours professionnel

Le parcours professionnel fait partie des épreuves des concours externes et internes de l’éducation nationale. Cependant il se présente de manière différente selon les concours : à l’écrit ou à l’oral.