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Une analyse post-mortem consiste à dresser le bilan de la préparation du concours, quel qu’en soit le résultat

Le mois de juin fait la bascule entre la session 2026 et la session 2027.

Aller les voirs les oraux du concours est à double tranchant. Cela peut être rassurant comme angoissant.

La posture est physique, comportementale et intellectuelle.

Faire le point sur les compétences et la manière de les travailler.

Préparer les oraux implique d’exploiter des sujets sous différentes formes afin de mobiliser l’ensemble des compétences attendues.

Le mois de mai 2026 implique une bonne organisation pour avancer dans ses projets.

Trois champs de compétences sont à maitriser pour les épreuves orales.

Les résultats du concours interne sont une arrivée pour certains et un départ pour d’autres.

En attendant les résultats des épreuves on tourne en rond et on cherche à se rassurer.

L’agenda d’avril 2026 met en avant les premiers résultats des diverses épreuves mais aussi les doutes pour la suite.

Le stress est souvent un élément décisif pour la réussite des épreuves orales.

Préparer son agenda pour l’oral demande d’aligner au moins trois calendriers : concours, professionnel et personnel.

Présenter plusieurs concours est autant un choix intéressant que risqué pour les candidats qui peuvent finalement ne rien avoir.

Les référentiels scolaires dressent la liste des éléments de connaissances à aborder avec les élèves.

L’agenda de mars 2026 fait apparaitre la proximité des épreuves écrites pour les concours externes et orales pour l’interne.

Les écrits 2026 des concours externes sont la première étape des épreuves pour valider les compétences travaillées depuis quelques temps.

La triplette est un outil bien pratique et utile pour construire une séquence.

Le climat est une des composantes du système terre. Cependant il est source d’enjeux notamment via le vocabulaire climatique employé.

La RAEP et l’ASE sont deux épreuves du concours interne du CAPES d’histoire géographie mais qui impliquent les mêmes compétences.

L’agenda de février 2026 marque trois choses à prendre en compte dans la préparation du concours pour les candidats.

Le non-concours consiste à disposer des compétences que le concours viendra alors simplement confirmer.

Actualiser ses connaissances consiste à mettre à jour ses compétences dans les domaines scientifiques, didactiques et pédagogiques.

C’est dans la répétition que se trouve la maitrise des compétences travaillées. Le trait devient alors plus précis et le dessin prend forme.

Préparer un concours mobilise trois types d’activités différentes et complémentaires : création, production et organisation.

L’agenda de janvier 2026 voit la reprise en douceur de la préparation du concours.

Les vacances toutes proches marquent la fin d’une période de travail intense. Mais la rentrée de janvier sera quelque peu agitée. CC0 Domaine public

Improviser demande de trouver un équilibre entre la situation que l’on vit et l’objectif que l’on veut atteindre.

Trois intelligences respectivement tournées vers le passé, le présent et le futur. CC0 Domaine public

La fin de l’étape est un soulagement mais ouvre un chemin vers une nouvelle montagne à gravir.

L’agenda de décembre 2025 voit le concours prendre forme. La RAEP est déposée et les dates du calendrier sont complétées.

Associer intelligence artificielle et concours comporte des risques car cela fait passer à côté des compétences à travailler.

Ranger ses affaires se fait à la fois sur le bureau et dans la tête. CC0 Domaine public

Chasser la bonne proie implique de comprendre ce qui est attendu dans la préparation des épreuves du concours afin de ne pas prendre l’ombre pour la proie. CC0 Domaine public

Tendre vers l’excellence et donc l’équilibre est un bon moyen pour oublier la perfection.

L’agenda de novembre 2025 fait entrer dans les premières épreuves et demande de finaliser certains choix.

Choisir un manuel universitaire est essentiel pour disposer de connaissances. Mais les besoins varient selon l’étape du concours.

L’équilibre se trouve dans le temps présent et évite d’utiliser le futur comme un prétexte à agir.

Le temps des vacances aligne les calendriers scolaire, du concours et le vôtre. Le piège est d’en prioriser un.

Approfondir ses connaissances revient à creuser dans le champ scientifique et didactique du savoir universitaire.

Les bonnes résolutions présentent ce que l’on devrait faire pour atteindre ses objectifs. Or elles sont une forme d’orgueil qui montre en fait que l’on se trompe.

Le rapport du jury du CAPES externe HG (Histoire-Géographie) de la session 2025 apporte de très nombreux conseils pour réussir.

Une liste des éléments à faire est comme une liste pour le père Noël : on y croit et ça permet d’avancer mais jusqu’à certaines limites.

Le mois d’octobre est une étape importante car elle voit le tri se faire entre les candidats qui visent trop haut, qui ne font rien ou qui trouvent leur équilibre pour avancer.

Les inscriptions à la session 2026 sont ouvertes depuis le vendredi 18 septembre 2025. La préparation entre donc dans une phase concrète.

Cadrer les attentes du concours externe implique de délimiter les compétences dans plusieurs champs : connaissances, didactique, pédagogie etc.

Quelques éléments nouveaux sont à noter dans le rapport du jury du CAPES interne HG (Histoire-Géographie) de la session 2025.

La RAEP est un moyen pour sélectionner les candidats selon leur avancée dans la production écrite.

MASTER CLASSE. Se lancer dans le concours est comme sauter dans le vide : on le fait de manière réfléchie en préparant correctement son projet.

Le mois de septembre est celui de la rentrée avec son lot d’obligations. Se décider à se lancer dans un concours devient alors délicat.

L’agenda de septembre 2025 pose un certains nombre de repères pour trouver un équilibre dans les obligations de la rentrée.