Réussir sa RAEP aux concours internes de l'Educartion nationale

Aux concours internes, la RAEP consiste à produire un dossier en deux parties. Or, le candidat doit avoir à l’esprit différents points de repère s’il veut réussir sa RAEP et avoir des chances d’aller à l’oral. En effet, la lecture des consignes de l’épreuve et les rapports de jury sont insuffisants. Certes la page Eduscol propose des conseils et compléments d’informations mais qui restent trop généraux ou alors s’avèrent incomplets.

Réussir sa RAEP

Réussir sa RAEP signifie aller à l’oral. Il s’agit donc de faire partie des candidats retenus. La proportion de candidats admissibles représente environ la moitié des candidats inscrits au concours. La sélection est donc rude. Cependant, une partie des candidats n’a fait que produire une RAEP superficielle ou alors qui ne cadre pas avec les attentes du jury. Certains la dépose même une fois la date d’échéance passée.

Par ailleurs, cette sélection n’est pas une récompense. En effet, les candidats ne sont pas retenus sur des compétences ou un projet pédagogique qui feraient d’eux des personnes exceptionnelles. En fait, ces candidats retenus montrent simplement qu’ils maîtrisent les compétences professionnelles acquises dans leur parcours ainsi que des compétences de construction d’un projet pédagogique.

En fait la réussite repose sur deux points clefs. Il s’agit d’abord de bien comprendre ce que le jury attend du futur titulaire, dans la lettre mais aussi dans l’idée. Ensuite, il faut se donner les moyens de produire ce dossier. Ainsi, la RAEP demande de montrer au jury que l’on dispose des compétences pour être enseignant. Par ailleurs, une des clefs de la réussite repose sur la maîtrise du temps et le fait de commencer tôt.

Module Construire une RAEP