Découvrir les activités conduites par les élèves pour exploiter un corpus documentaire.
L’analyse implique d’apporter des connaissances pour expliquer les informations mises en avant par le document.
L’analyse du sujet permet de bien cadrer les attentes avant de se lancer dans des recherches et des développements.
Apprendre le référentiel pédagogique avec les programmes est essentiel et peut se faire progressivement.
Cadrer un thème en géographie consiste à exploiter plusieurs supports pour fixer les repères des compétences dont on a besoin.