La transposition didactique consiste à construire ses enseignements en tenant compte des référentiels scientifique, pédagogique et social.
La séance est le moment de travail sur les compétences à partir d’un ou plusieurs documents.
Ce triangle comporte les trois composantes essentielles pour construire ses enseignements.
Comprendre la logique du chemin didactique dans les exploitations scientifiques et pédagogiques des documents.