Découvrir les trois groupes d’activités pour exploiter un document.

La transposition didactique consiste à construire ses enseignements en tenant compte des référentiels scientifique, pédagogique et social.

La séance est le moment de travail sur les compétences à partir d’un ou plusieurs documents.

Ce triangle comporte les trois composantes essentielles pour construire ses enseignements.

Comprendre les outils d’analyse et les modes de raisonnement du géographe.

Comprendre les outils d’analyse et les modes de raisonnements de l’historien.

Comprendre la logique du chemin didactique dans les exploitations scientifiques et pédagogiques des documents.