Les causes du stress sont variables mais révèlent des peurs ancrées en nous face aux épreuves que l’on doit affronter.

Comprendre la place des trois pôles du triangle didactique.

Les compétences sont constituées de capacités et correspondent à des aptitudes à réaliser certaines choses.

Comprendre les enjeux de la préparation au concours afin de faire un choix.

Les épreuves du concours demandent de bien gérer le stress qui peut être paralysant.

Gérer sa classe est essentiel quand on est enseignant. En effet, il s’agit d’instaurer un climat propice aux activités prévues par l’enseignant.

Le temps est quelque chose de très précieux car il ne se rattrape pas. Donc il faut le gérer sur 4 temporalités différentes.

Découvrir quelques repères pour préparer son oral d’admission.

Difficulté de faire quelque chose la semaine précèdant l’épreuve.