Comprendre la place des trois pôles du triangle didactique.

Découvrir les trois groupes d’activités pour exploiter un document.

Ce cours aborde la démarche du commentaire de documents en histoire géographie.

Commenter un corpus documentaire demande de conduire une analyse croisée de plusieurs documents en histoire géographie.

Découvrir les informations à mettre en avant et les étapes à suivre pour commenter un document.

Les compétences sont constituées de capacités et correspondent à des aptitudes à réaliser certaines choses.

Tout ce que contient une séquence de cours.

Construire un corpus de documents en prenant appui sur une démonstration.

Le planning prévisionnel donne une vision globale de la répartition des séquences dans l’année.