Didactique en histoire géographie

La didactique est présente dans deux domaines. Elle se retrouve dans les analyses et commentaires scientifiques produits à partir de sujets ou de documents. Mais elle est également présente dans les activités proposées aux élèves. La didactique se situe donc à l’articulation d’un champ de connaissances scientifiques et pédagogique.

C’est pourquoi elle implique de nombreuses compétences aux finalités différentes. En histoire, les connaissances apportent des explications sur le contexte que le candidat doit expliquer. En géographie, il s’agit de replacer les informations relevées au regard d’un mode de fonctionnement et d’organisation de l’espace géographique abordé.