La séance

La séance d’enseignement est une étape dans la progression de la séquence. En effet, elle n’est qu’une étape permettant de travailler des compétences et des connaissances en vue d’atteindre les objectifs de la séquence. C’est pourquoi les concours de l’Education nationale vérifient la maîtrise de la construction et l’animation d’une séance, notamment lors des épreuves orales.

Séance d'enseignement

Chaque séance d’enseignement est une unité. En effet, elle a un sens en elle-même car chaque séance aborde un nombre limité d’éléments. Ainsi, en sortant de la salle de classe, les élèves ont appris quelque chose ou ont simplement mis en œuvre des compétences. Ainsi, la séance prend tout son sens au sein de la séquence. La séance est donc un moment de mise en œuvre d’activités dans le but de travailler des compétences qui sont évaluées à la fin de la séquence.

Par ailleurs, il existe différents types de séances. En effet, la séquence comportant plusieurs étapes différentes marquées chacune par une séance particulière. Par exemple, la séquence comporte d’abord une séance introduction. Elle est ensuite suivie par des séances de cours, mais aussi de méthodologie et de révisions. Enfin, elle se termine par une séance de conclusion puis d’évaluation. Chacune d’elle joue un rôle dans la séquence.

Enfin, la construction d’une séance est vérifiée lors des concours. Ainsi, dans les concours internes, la RAEP ainsi que les épreuves orales demandent au candidat de dérouler une séance d’enseignement. De leur côté, les épreuves orales des concours externes attendent des candidats une animation de séance avec l’exploitation de documents. Certes l’approche est théorique mais implique de comprendre les enjeux de la séance.