Les questions du jury après l'exposé
Après l’exposé du candidat, le jury pose une série de questions scientifique, didactique et pédagogique. Celui-ci porte sur une matière précise et attend du candidat des connaissances mais aussi un savoir-faire. En effet, ces questions abordent trois points : une reprise de l’exposé, une autre matière et enfin l’EMC. Les rapports de jury des différents concours apportent quelques informations complémentaires.
Les questions du jury sont ciblées
L’entretien qui suit la présentation de l’exposé se fait entre spécialistes. C’est pourquoi le candidat doit garder à l’esprit qu’il s’adresse à des professionnels de l’enseignement. Aussi, ces deniers veulent vérifier les compétences et connaissances de celui-ci. Ainsi le candidat doit éviter de raconter sa vie, mais rester centré sur ce qui est attendu.
Par ailleurs, le jury attend du candidat qu’il argumente sans chercher à se justifier ! En effet, argumenter porte sur le fait de défendre en expliquant ses idées et choix. Se justifier signifie que l’on cherche à défendre sa personne.
D’autre part, il est important de sortir des idées préconçues. Par exemple de dire que tel cours ou document est plus facile avec telle ou telle classe ! N’oubliez pas que les référentiels pédagogiques de compétences sont les mêmes pour toutes les classes d’un même cycle.
Le candidat trouvera la liste des types de questions posée ainsi que de nombreux conseils pour se préparer et formuler ses réponses. A noter cependant que le classement des informations qui suivent est donné à titre indicatif. En effet, les liens entre les différents points sont nombreux et les questions peuvent être reliée à des approches scientifiques, disciplinaires, pédagogiques en même temps.
Enfin, notez que d'autres cours sont disponibles dans les différentes rubriques. Ils permettent d'aborder les connaissances mais aussi la méthodologie attendue chez les candidats aux concours.
Ce que vous allez apprendre
- Apprendre les types de questions posées suite à l’exposé
Aussi, cela demande de
- Distinguer les types de questions
- Maîtriser les programmes d’enseignement
- Connaître les compétences attendues
- Découvrir des exemples de questions
