La séquence de cours est à la base de tout enseignement, quel que soit le niveau du public à qui on s’adresse. C’est pourquoi les candidats doivent en présenter une dans les concours de l’Education nationale dans les épreuves écrites. Par la suite ils la déclinent en séances d’enseignement dans les épreuves de leçon à l’orale. Enfin, elle est le point de repère de tout enseignant dans la préparation de ses cours.
La séquence de cours
La séquence de cours se situe entre la progression annuelle et la séance de cours. Ainsi, elle constitue une unité car elle a un début et une fin. En effet, elle commence par une séance introductive qui pose les objectifs à atteindre. Elle déroule ensuite une série de cours et leçons pour travailler les compétences et les connaissances. Enfin, elle se termine par une évaluation sommative pour valider les compétences attendues.
C’est pourquoi la séquence est unique. Elle est réalisée par un enseignant à destination d’un public, dans un contexte précis et à un moment donné. Ainsi, il n’est pas possible de récupérer des séquences toutes faites. D’une part parce que ce n’est pas honnête car on n’effectue pas son travail. D’autre parce que la logique du raisonnement, et donc de la progression, ne sont pas les mêmes et ne répondent qu’à la logique de son constructeur.
Présenter une séquence demande mettre en avant divers éléments. Cette présentation se fait dans les épreuves écrites des concours. Mais elle peut aussi être mobilisée dans le cadre de l’épreuve de leçon à l’oral. Il s’agit alors de présenter le nombre d’heures consacrées, les compétences visées, les documents utilisés, les activités proposées aux élèves et la place de la parole professorale.
Ce que vous allez apprendre
Ce module vise à construire une séquence de cours. Il comporte plusieurs cours indépendants les uns des autres, dans lesquels vous allez :
- Découvrir les composantes de la séquence.
- Comprendre ce qu’est le tableau de séquence.
- Présenter une séquence.
Ressources
- Module – Séance d’enseignement.
- Module – Construire une séquence.
- Eduscol – Devenir enseignant.