Comment entrer dans l’épreuve et la faire sienne.

Tenir compte du fonctionnement de la mémoire à l’approche des épreuves.

Comprendre, construire et formuler un objectif pédagogique.

Trois outils suffisent pour cadrer un thème au concours.

S’adresser au jury est redouté par de nombreux candidats car c’est difficile à maîtriser.

Comprendre les outils d’analyse et les modes de raisonnement du géographe.

Comprendre les outils d’analyse et les modes de raisonnements de l’historien.

Démarche à suivre en plusieurs étapes pour poser une problématique.

Découvrir trois démarches pour présenter son exploitation pédagogique de document au jury.