L’étape 1 demande de s’organiser pour faire face aux enjeux et aux contraintes de la préparation.

Le développement durable est le résultat d’un équilibre dynamique et systémique.

Différences entre ces deux termes

Analyse de Situation d’Enseignement en Histoire

Métropoles et métropolisation en France

L’EEDEDA en histoire géographie demande d’exploiter un corpus documentaire dans ses dimensions scientifiques et pédagogiques.

L’épreuve d’EEDEDA en Lettres demande de produire une analyse littéraire et grammaticale puis une séquence.

Élaborer un plan détaillé demande de ranger les informations de manière équilibrée et harmonieuse tout en suivant un raisonnement.

Les programme d’EMC en filière pro accompagnent les enseignement du français et de l’histoire-géographie.