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géographie de la France
La géographie de la France est celle d’un pays industriel inséré dans la mondialisation par ses territoires et activités. CC0 Domaine public

La géographie de la France est un des thèmes au programme du CAPES d’Histoire-Géographie Bac+3 et du CAPLP Lettres-Histoire Bac+3.

La géographie de la France couvre trois espaces

D’abord l’espace national de forme hexagonale avec ses frontières européennes. Cet espace prend appui sur une Europe continentale et s’ouvre sur plusieurs espaces maritimes et l’océan Atlantique. Ensuite l’espace européen dont l’espace français en est un des finistères et dispose d’un cadre naturel diversifié reprenant ses principales caractéristiques (reliefs, climats). Enfin l’espace mondial. Les territoires français ultra-marins sont présents sur l’ensemble de la planète et confèrent à la France un rayonnement mondial. Celui-ci est renforcé par la participation française aux institutions mondiales (Onu, Fmi…).

La population française a les caractéristiques des pays industrialisés

Ainsi, elle connait une croissance démographie de plus qui ralentie nettement bien que la population augmente encore du fait de l’espérance de vie à la naissance. Par ailleurs, cette population est de plus en plus urbaine. Environ 80% d’entre elle réside dans des espaces urbains très divers ou dans leur aire urbaine. Ces métropoles prennent de plus en plus de poids et cherchent à contrebalancer la macrocéphalie de la métropole parisienne. Ces métropoles sont autant de points d’articulation entre des espaces locaux/régionaux et des espaces européens/mondiaux. Cependant, cette métropolisation concentre population et activités aux dépends de territoire ruraux aux très faibles densités.

La géographie de la France est particulière

D’une part car elle porte sur l’ensemble des thématiques du programme. D’autre part ce thème porte sur de la géographie régionale centrée sur un pays. L’échelle initiale est donc celle de la France hexagonale mais avec des prolongements. Ils se font en direction d’échelles plus grandes (Europe et Monde) mais aussi vers des échelles plus petites (régions administratives, territoires, échelle locale). L’approche pourrait donc être exhaustive et porter sur un champ de connaissances très vastes. Cependant, pour le restreindre il est possible de s’appuyer sur les programmes du secondaire afin d’avoir quelques entrées sur ce thème du programme.

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