Le jury attend du candidat qu’il produise une réflexion argumentée et réfléchie de son projet d’enseignement.

Les homonymes mettent en avant les relations de sens entre les mots.

Comprendre ce qu’est la pensée des Lumières et la place qu’elle attribue à l’homme.

L’organisation spatiale de la métropole repose sur des modes de transports variés.

Comprendre la manière dont les transports organisent les territoires de la métropole.

Comprendre les étapes de la lecture d’un document en utilisant notamment la clef de lecture.

Comprendre le concept de métropole.

Comprendre la place singulière de la métropole dans l’organisation des DROM.

Place du thème de géographie sur les « métropoles et la métropolisation en France » dans les programmes scolaires.