Comprendre la logique du chemin didactique dans les exploitations scientifiques et pédagogiques des documents.
Vincent
Produire un document exploitable demande de suivre plusieurs étapes et de tenir compte de plusieurs repères.
Les rapports du jury permettent de comprendre certaines attentes utiles pour préparer le concours.
Préparer le matériel nécessaire pour aller aux épreuves orales.
Comprendre la structure logique du référentiel et donc l’articulation des programmes scolaires entre eux.
La place et le role du référentiel scolaire dans les épreuves.
Particularité de ces Révolutions, lexique, personnages et chronologie.
Place du thème d’histoire sur les Révolutions dans l’ensemble des programmes scolaires des filières.