Corpus documentaire

A l’oral du CAPES externe, l’Epreuve de Leçon implique de construire un corpus documentaire, de l’exploiter dans sa dimension scientifique puis pédagogique. L’épreuve reprend donc la démarche de l’EDA à l’écrit mais dans l’autre sens car il faut produire le corpus.

Les enjeux du corpus documentaire

Les enjeux du corpus de documents sont multiples car les attentes se situent dans le champ scientifique et le champ pédagogique :

• D’une part, le candidat doit construire un corpus documentaire. Celui-ci doit répondre au sujet et permettre au candidat d’accompagner la présentation scientifique. Le corpus vient donc en appui de l’exposé oral. Il sert à illustrer et à expliquer le champ scientifique du sujet.
• Ensuite, le candidat exploite ce même corpus dans un projet de séance. Cela implique d’avoir des documents utilisables en classe avec les élèves de manière pratique et pragmatique. En effet ces documents doivent permettre de mettre les élèves en activité et de leur faire travailler diverses compétences.
• Autrement dit, les documents retenus doivent être utilisables dans deux situations aux finalités différentes. C’est pourquoi il est important de bien les choisir. Or le temps de préparation de l’épreuve est réduit et le passage en bibliothèque limité. Il faut donc anticiper ce moment-là et bien connaître les ouvrages de références.

Ce que vous allez apprendre

Dans ce module sur le corpus de documents, vous allez apprendre à

• Analyser un sujet
• Construire un corpus
• Exploiter un ensemble documentaire