La relecture de la RAEP est destinée aux candidats qui veulent un regard extérieur sur leur production et bénéficier de conseils et de corrections. En effet, produire une RAEP (Eduscol) demande des compétences disciplinaires et pédagogiques, doublées d’une analyse réflexive. Aussi, il est nécessaire d’avoir un retour extérieur de la production écrite. A force de travailler dessus, il est nécessaire de faire le point pour ce qui est demandé.
La relecture ne fera pas la RAEP à votre place, mais vous aurez suffisamment d’éléments pour aboutir vers ce qui est attendu. Cela peut se faire à trois moments et répond à trois besoins différents.
- Pendant la construction du dossier. Vous bénéficiez d’un retour d’information permettant encore de corriger et compléter les points les plus importants, notamment dans la partie 2. Vous avez alors encore le temps d’agir.
- Avant de déposer votre production sur Cyclades. Cela permet de vérifier si ce que vous avez produit correspond à ce qui est attendu. Il est possible de corriger rapidement quelques éléments. Vous avez alors la conscience tranquille.
- Après un échec. Il arrive que votre production ne vous ai pas permis d’aller à l’oral. Une relecture permet alors d’avoir des informations pour mieux comprendre la note et de savoir ce qui est à remédier. Vous pouvez alors représenter le concours.
Les points de relecture
La relecture de votre dossier de la RAEP porte sur trois groupes d’éléments.
La structure. Les différentes parties de la RAEP.
- Conformité de la production au regard des consignes données sur Eduscol (marges, police, parties, nombre de pages, pagination).
- Vérification de la structure de la RAEP (introduction, transition, annexe).
Le fond. Les éléments vérifiés portent sur le contenu des différentes parties :
- Parcours professionnel : références aux compétences attendues, contenu pertinent et construit autour de quelques points.
- Partie 2 : contexte, déroulé, réflexion, regard critique.
- Vérification de l’approche disciplinaire.
- Vérification des référentiels mobilisés (BO).
- Vérification de l’ingénierie pédagogique (séquence, séance, objectifs, activités, compétences travaillées).
- Annexes : organisation et contenu.
La forme. Ce qui rend votre production compréhensible.
- Lisibilité des informations (caractères gras, arguments, paragraphes).
- Respect de l’orthographe, de la conjugaison…
Les points de modification
Les modifications ne se font que sur les fichiers aux formats .docx, .doc ou .odt
- Annotations sous la forme de conseils et de remarques (fichiers .docx, .doc, .odt, .pdf).
- Ajout éventuel de sauts de ligne, de titres.
- Correction des fautes de français (accords, orthographe).
- Reformulation des passages redondants ou confus.
- Suppression de passages inutiles.
Remarques
- Ce que la relecture permet: avoir un retour écrit sur la production ; de bénéficier d’un interlocuteur pour répondre à vos questions.
- Fichiers pris en compte. Les modifications ne se font que sur les fichiers aux formats .docx, .doc ou .odt. Les fichiers au format PDF ne sont qu’annotés et ne peuvent pas être modifiés.
- Délai. Une semaine.
Bénéficier d'une relecture
- L’adhésion à un abonnement à un concours interne ou au PACK RAEP donne droit à une relecture par semaine.
- Le ticket RAEP permet d’avoir une relecture. Si vous voulez en avoir plusieurs, il faudra alors reprendre un ticket. Aussi, il peut être plus avantageux de prendre un abonnement pour une durée limitée.