Le document peut avoir plusieurs usages différents selon la place qu’il occupe dans la séquence.
Vincent
Ce document est central car exploité dans ses volets scientifique et pédagogique en même temps qu’il s’inscrit dans le corpus retenu.
Le document est au centre de l’enseignement car il permet de valider des compétences et de travailler des connaissances.
Le document est un objet qui contient de nombreuses informations. Il peut donc être manipulé et exploité.
Il s’agit de présenter au jury les éléments qui composent la leçon puis de construire cette dernière en différentes étapes.