Dans la partie 2 de la RAEP le candidat montre un exemple précis et pertinent d’une expérience pédagogique. Pour cela, il s’appuie sur les différents référentiels (bulletin officiel, fiches Eduscol, ouvrages disciplinaires etc.) pour produire une transposition didactique. Mais la partie 2 permet aussi de montrer la manière dont le candidat concilie sa vision de l’enseignement avec les attentes du référentiel.