La Deuxième guerre mondiale, une guerre d'anéantissement

Les deux guerres mondiales sont des « guerres totales ». De plus l’Europe est un « théâtre majeur », c’est-à-dire champ de bataille. Cependant, les deuxième et quatrième sous-thèmes mettent en avant les aspects politiques. En effet, l’entre-deux-guerres aborde les régimes politiques européens. On les retrouvent aussi dans la France de Vichy et de la Résistance. L’attention se porte également sur les individus et la guerre comme fait social Mais aussi sur la notion de crise (diplomatique, militaire, économique, politique, culturelle). De plus on s’intéresse aux conséquences avec notamment l’émergence des totalitarismes.

Problématique : comment l’Europe a-t-elle été marquée par la guerre entre 1914 et 1945 ?

On cherchera de manière prioritaire à faire comprendre à l’élève :

• l’Europe a connu deux guerres immenses et rapprochées qui ont concerné toute la société au cours des deux guerres mondiales. D’autre part, la difficile recherche et la consolidation de la paix en Europe sont une ligne directrice. D’autant plus que le projet européen figure parmi les sous-thèmes du thème 2 de la classe de Troisième. 
• que l’histoire des États démocratiques s’inscrit dans un contexte politique, diplomatique et militaire. Celui-ci détermine pour partie leurs réactions et leur survie.
• comment les génocides (arménien, juif et tzigane) ont pu se produire. Pour cela, on les replaçant dans un temps plus long que les deux conflits mondiaux et dans leurs contextes respectifs.