Ressources disponibles :
Cours :
Conseils :
- Alors que la partie sur les programmes met en avant une liste de programmes, il s’agit ici de montrer et d’aborder ce que le programme retenu a de particulier et comment vous allez le développer.
- Séparez nettement les séances et leurs activités des objectifs.
- Développez en détail les étapes de l’utilisation des documents retenus.
- Il est possible d’ajouter d’autres documents. Mais vous devez alors citer leur origine et être le plus précis possible.
- Le document retenu doit être justifié au regard des programmes mais aussi des objectifs fixés (compétences travaillées).
- L’exploitation du document se fait à travers des activités. Celles-ci doivent être présentées et expliquées.
- Enfin, ne pas oublier une évaluation sur au moins une des compétences travaillées.
