Être enseignant est une question qui se place au cœur du métier de professeur. En effet, elle demande aux candidats faire le point sur leur motivation mais aussi sur les compétences attendues. Or de nombreux candidats ne réfléchissent pas vraiment à cette question et se contentent de préparer les épreuves comme des examens.
En effet, enseigner est un verbe qui implique donc une action. Celle-ci implique de trouver un équilibre entre les trois pôles du triangle didactique. Ils sont différents, complémentaires et associés entre eux : scientifique, scolaire et, social. Leur mise en relation permet alors de prendre conscience de ce qu’implique être enseignant.
C’est pourquoi ce cours aborde plusieurs points éléments. Ce sont autant de points de repères pour prendre conscience de ce que veut dire être enseignant. Ils se positionnent en lien avec le triangle didactique, lui-même au centre du métier.
- Trouver son équilibre
- Prendre de la hauteur
- Avoir du recul
