Enseigner la Troisième République en classe de quatrième est un sujet d’Analyse de Situation d’Enseignement. Il permet de s’entrainer à cette épreuve orale bien particulière du CAPES interne d’Histoire-Géographie.
- Concours : CAPES interne d’histoire géographie (Eduscol)
- Epreuve orale d’admission : Analyse d’une Situation d’Enseignement
- Niveau : Quatrième
- Matière : Histoire
LE SUJET
Enseigner « La Troisième République » en classe de quatrième
A. TEXTES OFFICIELS
- A-2. Extrait de la fiche Eduscol.
- A-1. Extrait du programme d’histoire-géographie du cycle 4.
B. TEXTE SCIENTIFIQUE
- B-1. Michel Winock, Discours inaugural à l’Assemblée nationale, 2014
C. EXTRAIT D’UN MANUEL SCOLAIRE
- C-1. Manuel d’histoire-géographie, classe de cinquième
D. PRODUCTION LIEE A LA PRATIQUE DE LA CLASSE
- D-1. Analyse d’une image
LES CONSEILS
Vous pouvez travailler ce sujet de plusieurs manières différentes :
- comme le jour de l’oral : vous prenez le sujet, le travaillez puis le présentez en visio.
- de manière progressive : vous travaillez le sujet sur plusieurs jours, étape par étape.
- selon les consignes : vous prenez le sujet et suivez les trois consignes que vous travaillez ensemble ou séparément.
Par ailleurs, il est possible de s’entrainer de manière autonome. Ainsi, vous prenez le sujet puis le travaillez comme vous le souhaitez. Les pistes de correction proposées vous apportent alors des réponses et des repères sur ce que vous avez mis en avant.
LA PRESENTATION
Avec le sujet, vous disposez d’une présentation en ligne de votre exposé. Il sera suivi par un échange sous la forme de questions mais aussi de conseils pour progresser.
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