Cadrer les thèmes de langue vivante consiste d’abord à les définir avant de les approfondir.
Découvrir trois démarches pour présenter son exploitation pédagogique de document au jury.
Découvrir et comprendre la place du roman dans les programmes de la filière professionnelle.
Trouver les thèmes d’analyse du document à partir de la clef de lecture.
Comprendre la singularité de la poésie et le rôle du poète.
Disposer d’un lexique sur le vocabulaire de la poésie.
Disposer d’outils pour mettre en œuvre de manière pratique la lecture de la poésie.
