Cours & Concours

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lire un document

Lire un document

Comprendre les étapes de la lecture d’un document en utilisant notamment la clef de lecture.

identifier le document

Identifier un document

Découvrir les éléments à prendre en compte dans l’identification du document.

produire un document

Produire un document

Produire un document exploitable demande de suivre plusieurs étapes et de tenir compte de plusieurs repères.

le document dans la séquence

Le document dans la séquence

Le document peut avoir plusieurs usages différents selon la place qu’il occupe dans la séquence.

Le document dans la séance

La séance est le moment de travail sur les compétences à partir d’un ou plusieurs documents.

le document est un objet

Le document est un objet

Le document est un objet qui contient de nombreuses informations. Il peut donc être manipulé et exploité.

cadrer un thème en histoire

Cadrer un thème en histoire

Cadrer un thème en histoire consiste à exploiter plusieurs supports pour fixer les repères des compétences dont on a besoin.

produire sa raep

Produire sa RAEP

La production de la RAEP se fait en 4 étapes successives et complémentaires.

réfléchir à la RAEP

Réfléchir à la RAEP

La RAEP met en avant les compétences nécessaires pour entrer dans le monde de l’enseignement.