Analyse de situation professionnelle
Oral - CAPES externe
L’ Analyse de Situation Professionnelle est la seconde épreuve orale du CAPES externe d’histoire-géographie.
- Durée de la préparation : 4 heures
- Durée de l’épreuve : 1 heure (présentation du dossier : 30 minutes, entretien : 30 minutes)
- Coefficient 2
L’épreuve prend appui sur un dossier fourni par le jury. Le dossier est constitué de documents scientifiques, didactiques, pédagogiques, d’extraits de manuels, de productions d’élèves, et présente une situation d’enseignement en collège ou en lycée. Le candidat en propose une analyse.
Son exposé est suivi d’un entretien avec le jury, au cours duquel il est conduit à justifier ses choix didactiques et pédagogiques.
Maîtriser l'ASP
Les sujets comportent les 5 documents accompagnés de leur consigne. Chaque sujet peut donner lieu à une présentation en ligne reprenant la même démarche que le jour de l’oral.
COURS
A télécharger :
Points abordés lors des séances de coaching :
- le principe de la transposition didactique
- les étapes de l’exposé
- …
SUJETS
- ASP 1. Géographie. Enseigner « Les espaces de faible densité » en classe de troisième.
- ASP 2. Histoire. Enseigner » le monde bipolaire » en classe de troisième.
- ASP 3. HGGSP. Enseigner Enseigner « Les divisions politiques du monde : les frontières » en classe de première générale.
- ASP 4. HGGSP. Enseigner « Faire la guerre, faire la paix » en classe de terminale
- ASP 5. Géographie. Enseigner « La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation » en classe de terminale technologique
- ASP 6. Géographie. Enseigner « Habiter les littoraux » en classe de sixième
- ASP 7. Géographie. Enseigner « La France et l’Europe dans le monde » en classe de troisième
- ASP 8. Histoire. Enseigner « Conditions féminines dans une société en mutation (1815-1914) » en classe de quatrième
- ASP 9. Histoire. Enseigner « L’Europe de la « révolution industrielle » en classe de quatrième
- ASP 10. Histoire. Enseigner Difficile conquête : voter (1815-1870) en classe de quatrième
Les étapes d’un entrainement :
- choisir un sujet parmi la liste proposée. Ils portent sur tous les thèmes au concours.
- travailler le sujet de l’épreuve à son rythme.
- sélectionner un créneau horaire d’une heure pour la présentation en ligne. Quelques heures avant la présentation, vous recevez les informations de connexion.
- présenter son exposé. Suite à l’exposé, une reprise permet de compléter les connaissances et la méthodologie.
