Préparer une épreuve consiste à travailler une série de compétences. Elles sont d’abord professionnelles et portent sur les champs scientifiques, didactiques et pédagogiques. Elles sont ensuite méthodologiques en lien avec les épreuves à affronter. Enfin, elles sont personnelles car en lien avec l’organisation, la gestion du stress etc.

Or les compétences sont avant tout intellectuelles. Elles impliquent de passer beaucoup de temps à apprendre, comprendre et mettre en œuvre des savoir-faire. Ils correspondent à ce que les élèves doivent travailler. Donc le jury veut s’assurer que vous les maitrisez avant de les enseigner.

Aussi, le cerveau est fortement sollicité. C’est pourquoi la mémoire est essentielle car elle permet de stocker tout ce dont on aura besoin. Donc en plus de le nourrir de bonnes connaissances, il faut en comprendre le fonctionnement. En effet, cela risque de poser quelques problèmes dans la dernière ligne droite.

Objectif : prendre en compte le fonctionnement de la mémoire dans les temps qui précèdent l’épreuve.

Ce cours est disponible pour les abonnés.